Es
una pizarra virtual mediante la cual podemos hacer también presentaciones, pero
su principal uso es para la creación de tableros. Se trata de una dinámica
colaborativa a la que se puede acceder con un código.
El
profesor puede crear algún tema de discusión o simplemente pedir que comenten
algunos conceptos.
En
nuestras clases de Organización y Gestión se ha usado en numerosas ocasiones. Una
de ellas fue para contar nuestras experiencias durante las prácticas del año
pasado (sobre todo las experiencias con las TIC). En otra ocasión, el profesor
propuso el “ayuno digital” que consiste en estar un día sin ningún dispositivo
digital y sin ninguna conexión a Internet. Los más valientes se atrevieron a
hacerlo, y posteriormente compartieron sus experiencias con el resto de la
clase, y según dices, deberíamos hacerlo todos de vez en cuando.
En
un futuro sería un buen recurso para trabajarlo con nuestros alumnos ya que,
como se ha mencionado anteriormente, podemos crear un debate o simplemente
lanzar alguna pregunta y que contesten a través de este muro.
Se
puede trabajar de manera anónima, lo que puede facilitar la libre expresión y
sinceridad de los alumnos, siempre y cuando se hable desde el respeto. Además, el propio usuario puede personalizar su publicación, poniendo fotos, vídeos o incluso cambiando el fondo de color.
